Page 141 - Imparare a vivere la strada
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verso il patentinoDecisero subito di utilizzare il video conla canzone solo come momento di avviodel loro incontro, per rompere simpatica-mente il ghiaccio ed entrare subito in tema.Poi si concentrarono sulla preparazionedella spiegazione dei segnali e delle rego-le della strada nonché dei comportamentispecifici che il futuro ciclomotorista deveimparare a non sottovalutare ed a tenerein attenta considerazione. Nel realizzare questa fase si resero conto di quanto fossero preziosi gli appunti che avevano preso durante gli incontri avuti con gli agenti della polizia Locale di Monfalcone, che servirono loro da traccia per la successiva ricerca in internet. Così predisposero un video esplicativo che presentarono e commentarono ai loro quasi- coetanei. Nel DVD è possibile consultare anche questa presentazione esplicativa.Con molto senso pratico elaborarono anche un test – abbastanza simile a quello di solito usato per l’esame ufficiale – e alla fine della loro spiegazione lo proposero ai ragazzi. Ritennero inoltre utile mettere questo strumento di prima auto-valutazione delle proprie conoscenze a disposizione dei quattordicenni della provincia e lo inse- rirono nel sito del proprio istituto scolastico, inviando nel contempo una lettera alle scuole medie della provincia, in cui invitavano i ragazzi a cimentarsi con i quiz: in pochi giorni risposero al loro invito circa duecento studenti, che rivelarono gradi molto diversi di preparazione. Ma la cosa su cui forse si deve riflettere è che alla fine dell’incontro decisero di riproporre la loro canzone rap. Non era solo un modo per chiudere convi- vialmente il confronto, ma se si legge con attenzione il testo, scritto sicuramente nel linguaggio spontaneo, diretto, anticonvenzionale proprio dei giovani ci si accorge che vuol far passare un messaggio molto importante:per la tua e l’altrui sicurezza sulla strada devi chiederti sempre se le regole non le conosci o non le osservi.Materiali consultabili sul DVDVedo che cosa hano fatto e consulto il materiale che hanno predisposto• 4.1 LE REGOLE DI COMPORTAMENTO COL MOTORINO – Presentazione del materiale predisposto dai ragazzi• 4.1 TEST DI AUTOVALUTAZIONE – Presentazione del materiale predisposto dai ragazzi• 4.1 VERSO IL PATENTINO-CANZONE – Video amatoriale realizzato dagli studenti con la canzone• 4.1 ESPERIENZA COME DOCENTI – Video amatoriale realizzato dagli studenti sull’e- sperienza con i ragazzi• FMI - VERSO IL PATENTINO – Video illustrativo di un incontro di formazione organizzato da FMI con dimostrazioni su strada139


































































































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