Page 133 - Imparare a vivere la strada
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pedone, passeggero e ciclista a braccetto con la fisicamateriali per la conoscenza del mezzo diapositiva illustrativagiochi... ... e quiz di verificavolgendo attivamente i bambini partner che erano arrivati in palestra con attese e domande ben precise. Interessante come dalle spiegazioni scientifiche si passò con naturalezza a parlare della diversa forza che si imprime sui pedali a seconda del terreno, di come ci si muova in discesa anche senza pedalare, della difficoltà iniziale di imparare ad andare in bicicletta e della ricerca dell’equilibrio che si riduce usando le rotelline.e i ragazzini di quinta...I ragazzini di quinta, in attesa della giornata in cui avrebbero messo in pratica – con le loro biciclette – quanto appreso grazie agli interventi dei ragazzi delle medie, de- cisero di documentare il percorso che avevano fatto assieme e di riorganizzare le nuove conoscenze che avevano acquisito. L’esperienza è risultata molto articolata ed interessante: quante cose hanno insegnato loro i ragazzi più grandi e quante cose loro hanno imparato, quasi senza accorgersi131


































































































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