Page 103 - Imparare a vivere la strada
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pedone, passeggero e ciclista a braccetto con la fisica• affrontare in modo interdisciplinare un argomento che coinvolge conoscenze e competenze comportamenti;• acquisire la consapevolezza del ruolo delle regole della strada attraverso la com- prensione delle basi scientifiche che le determinano, imparando a trasferire cono- scenze e a dare senso alle regole;• cogliere ed apprezzare come la mobilità sicura sulla strada possa essere spiegata con l’individuazione di ben precise leggi fisiche, per passare da una conoscenza di contenuti a una acquisizione di comportamenti idonei, da un comportamento fatalista e rassegnato ad un comportamento responsabile ed attivo, dal conoscere al capire, dall’accettare al condividere un comportamento, diventando cittadino consapevole.in particolare le proposte• 3.7 - il ciclista impara• 3.8 - il ciclista pedala• 3.9 - un intreccio di esperienze• 4.1 - verso il patentinotendono a canalizzare le conoscenze verso la dimensione della consapevolezza cono- scitiva e dell’interiorizzazione di comportamenti corretti nell’utilizzo della strada, che vanno acquisite attraverso fasi esperienziali diverse (pedone, ciclista, ciclomotorista) per giungere all’acquisizione dell’autonomia.101


































































































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